À France Télévisions, l'éducation n'est pas une option

Fortement engagé dans l'éducation aux médias et à l'information, France Télévisions, partenaire majeur du CLEMI, propose un dispositif d'ampleur autour de la 37^e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, qui se déroule du 23 au 28 mars 2026 autour du thème « Où est l'info ? ». 

Le groupe mobilise ses rédactions, ses équipes des programmes et du numérique, pour déployer sur ses antennes, ses plateformes et ses réseaux sociaux une offre éditoriale ambitieuse à destination des élèves et proposer de nombreux événements tout au long de cette semaine.

À cette occasion, les stations du pôle Outre-mer de France Télévisions se mobilisent et déploient un ensemble d'actions dans les territoires. De la Guyane à la Polynésie, de la Martinique à Saint-Pierre-et-Miquelon, les équipes mettront en lumière les coulisses du travail journalistique, la hiérarchisation des sujets, les enjeux de vérification et l’impact des usages numériques, à travers des ateliers pédagogiques adaptés aux réalités locales, afin de réaffirmer le rôle de média de proximité du Réseau des 1^ère.

Martinique La 1^ère
Comme chaque année, Martinique La 1^ère ouvrira ses portes à des établissements scolaires tout au long de la semaine. Au programme : visite des installations techniques, des studios et des locaux de la station. Les élèves participeront à une conférence de rédaction et à une immersion de terrain. Enfin, plusieurs journalistes se déplaceront à leur tour dans les établissements scolaires de l’île pour évoquer leur parcours et débattre du rôle de l'information.

Guyane La 1^ère
Toute la semaine, des visites des locaux de Guyane La 1^ère seront organisées pour les élèves du collège Saint-Laurent (Saint-Laurent-du-Maroni), du lycée Gaston-Monnerville (Kourou) et du lycée Michotte (Cayenne), pour une découverte des différents métiers de l’information avec plusieurs temps forts : conférence de rédaction, hiérarchisation des sujets, préparation du JT de 13h, découverte du travail cross-média. Si les conditions le permettent, certains élèves pourront accompagner une équipe en reportage. 
Ces portes ouvertes ont pour but d’illustrer concrètement la manière dont se construit une information locale, dans un territoire particulièrement exposé aux rumeurs et à la désinformation sur les réseaux sociaux.

Guadeloupe La 1^ère
La station de Guadeloupe mobilise ses équipes pour proposer une semaine structurée autour de la découverte des métiers de l’information et de la pratique journalistique. Des classes seront accueillies tout au long de la semaine pour des immersions en rédaction, tandis que les journalistes interviendront dans les établissements. Des ateliers courts pourront être proposés autour de la vérification de l’information et de la production de contenu (micros-trottoirs, capsules audio ou vidéo). Au-delà de la découverte professionnelle, l'objectif est également de former les jeunes publics à la lecture critique des médias et à la vérification de l'information.

Saint-Pierre-et-Miquelon La 1^ère
Pour accompagner les jeunes dans la compréhension des transitions de l’information à l’ère du numérique, Saint-Pierre-et-Miquelon La 1^ère, en lien avec l’Éducation nationale, organise pour la Semaine de la presse et des médias des reportages réalisés avec les élèves sur leur manière de s’informer aujourd’hui. Une journée d’intervention avec les journalistes permettra de faire découvrir les ficelles du métier ainsi que les défis posés par les nouveaux usages numériques, dont les réseaux sociaux.

La Réunion La 1^ère
De la rédaction à la présentation en passant par la technique, pendant la Semaine de la presse et des médias, les écoliers de La Réunion pourront visiter la station de Réunion La 1^ère. Découverte des métiers de l'information, compréhension des enjeux d'une actualité fiable… autant de thèmes au programme de ces rencontres. En parallèle, des journalistes de la station se rendront dans les écoles pour présenter leur travail. 

Polynésie La 1^ère 
Dans le Pacifique, les journalistes de Polynésie La 1^ère interviendront dans les écoles de Papeete et des environs. Une classe de seconde participera à un atelier d’initiation au podcast afin de sensibiliser les élèves aux nouvelles formes de narration et aux formats numériques.

Nouvelle-Calédonie La 1^ère
En Nouvelle-Calédonie, la Semaine de la presse et des médias n’est pas organisée sur le même calendrier que l’Hexagone. Elle débute généralement fin juillet ou début août jusque fin novembre. Plusieurs fois par mois, des classes de la province Sud, de la province Nord et des îles Loyauté visitent la station de NC La 1^ère. Des échanges sont réalisés avec les élèves, à l'issue des visites, autour de l'information, mais aussi sur les différents métiers que l'on peut exercer au sein d'un média comme France Télévisions, et plus précisément le Réseau des 1^ère. Les journalistes se rendent également dans les écoles, à la rencontre des collégiens et lycéens. En 2025, 30 établissements des trois provinces ont accueilli l’intervention des professionnels de l’information de Nouvelle-Calédonie La 1^ère.

Wallis-et-Futuna La 1^ère
Dans un territoire où la proximité est au cœur du lien social, la station propose une approche à taille humaine de la fabrique de l’information. Des groupes d’élèves seront accueillis dans les locaux de Wallis-et-Futuna La 1^ère pour découvrir les coulisses de la radio et de la télévision. Des interventions de journalistes seront également organisées dans les établissements. Ce temps d’échange sera consacré à la circulation de l’information dans un territoire insulaire, entre tradition orale, réseaux sociaux et médias.

La rédaction du pôle Outre-mer à Paris 
À Paris, la rédaction du pôle Outre-mer accueillera une classe qui assistera à une conférence de rédaction et participera au montage et au suivi de la fabrication du journal outremer.l’info diffusé sur ICI Paris Île-de-France. Ainsi, les élèves pourront découvrir le processus de sélection et de hiérarchisation des sujets, observer le montage et la coordination éditoriale, et suivre la fabrication complète du journal, de la préparation à la diffusion. Des échanges avec les journalistes permettront d’aborder la place des Outre-mer dans l’information nationale et les enjeux de visibilité des territoires.