Soirée événement
J'ai pas les mots
8 semaines pour sortir de l'illettrisme

Présentation des 7 apprenants

Cécile, 70 ans, vit à Carpentras (Vaucluse)
Écrire pour dire je t’aime 

Arrivée en France il y a huit ans, Cécile est une femme lumineuse, curieuse et profondément attachante. Après une vie consacrée à sa famille, elle se lance aujourd’hui un défi personnel : apprendre à lire et à écrire pour échanger avec ses petits-enfants depuis la France vers le Congo. 

Elle n’a connu que l’école primaire, mais sa soif d’apprendre ne l’a jamais quittée. Son rêve ? Pouvoir leur envoyer un message, un courrier électronique ou une lettre. Quelques mots pour leur dire tout son amour. 

Patrick, 63 ans, vit à Saint-Étienne (Loire)
Une lettre pour ses proches


 

Toujours souriant, chaleureux et bon vivant, Patrick est de ceux qu’on n’oublie pas. Ce papa dévoué, passionné de cuisine, aime transmettre son amour autour d’un bon plat. Mais, depuis l’enfance, les mots lui échappent : lire un texto, se repérer sur un écran, écrire quelques lignes... tout est compliqué. 

Aujourd’hui, il veut relever un défi : écrire une lettre à ses proches pour les remercier d’avoir toujours été là pour lui.

Sahar, 30 ans, vit à Vitry-sur-Seine (Val-de-Marne)
Tracer sa route, coûte que coûte

Sahar est une jeune femme volontaire, lumineuse et incroyablement déterminée. Née avec une lésion cérébrale, elle a pourtant su avancer à force de courage et d’efforts. Aujourd’hui, elle poursuit une formation pour sortir de l’illettrisme et devenir pleinement autonome.
Lire un plan, rédiger un e-mail, maîtriser les outils numériques… autant de défis qu’elle veut relever pour trouver un emploi, vivre seule et s’accomplir. Pour Sahar, apprendre à lire et écrire, c’est surtout apprendre à prendre sa place. Et, rien ne semble pouvoir l’arrêter. 

Mario, 45 ans, vit à Château-Gonthier (Mayenne) 
Apprendre pour redevenir libre



Charismatique, blagueur et toujours dans l’action, Mario ne passe jamais inaperçu. À la tête d’une entreprise d’élagage qu’il gère avec son fils, il sait tout faire sur le terrain… sauf lire un devis ou gérer les papiers.  

Même dans sa vie personnelle, le moindre message devient un casse-tête. Il rêve d’indépendance, d’autonomie et de ne plus être entièrement dépendant des autres. Aujourd’hui, Mario veut franchir un cap : ne plus avoir à cacher ses difficultés et reprendre le contrôle de sa vie. 

Valentin, 20 ans, vit à Mulhouse (Haut-Rhin)
Reprendre confiance, mot après mot

Discret mais ultra-déterminé, Valentin a traversé beaucoup d’épreuves. Touché par une dyslexie et une dysorthographie sévère, il a été victime de harcèlement scolaire et s’est peu à peu refermé sur lui-même. Aujourd’hui encore, le regard des autres le freine, jusque dans sa vie sociale et amoureuse. 

Mais, derrière cette réserve, Valentin cache un vrai talent : il est étudiant en informatique. Son rêve ? Pouvoir reprendre un stylo sans stress, écrire sans douter et reprendre confiance en lui, à tous les niveaux. 

Cathy, 45 ans, vit à Nantes (Loire-Atlantique)
L’écriture comme moteur d’émancipation

Énergique, drôle et pleine de vie, Cathy, devenue maman très jeune, a longtemps mis ses envies de côté pour s’occuper des siens. 

Aujourd’hui, elle a un objectif clair : apprendre à lire, écrire et maîtriser le numérique pour devenir une femme indépendante. Et, avec sa détermination, Cathy est bien décidée à y parvenir. 

Ludovic, 40 ans, vit à Civray  (Vienne)
Écrire une lettre de remerciement à sa patronne qui a toujours cru en lui

Réservé mais profondément volontaire, Ludovic cache derrière sa timidité une grande sensibilité et une vraie envie d’avancer. Marqué par un parcours scolaire difficile, il a longtemps fui les mots, trouvant refuge dans les jeux vidéo pendant plus de quinze ans. 

Mais, aujourd’hui, Ludovic a décidé de changer le cours de sa vie. Grâce à un programme de réinsertion, il travaille en blanchisserie. Il suit une formation pour maîtriser la lecture et l’écriture.​

Présentation de la formatrice

Aurore Ponsonnet

Aurore Ponsonnet a été orthophoniste pendant dix ans. Aujourd’hui, elle consacre son énergie à rendre l’apprentissage du français (lecture, orthographe, grammaire) plus accessible, plus ludique, plus vivant. Formatrice reconnue auprès des orthophonistes, enseignants et formateurs, elle a conçu une méthode de grammaire simplifiée innovante, simpliGRAM®, saluée pour son efficacité. 

Autrice de nombreux ouvrages sur la langue française (publiés notamment chez Hachette, Hatier, Assimil, Dunod, Larousse), Aurore multiplie les formats pour toucher le plus grand nombre : quiz, dictées, vidéos et contenus humoristiques sur les réseaux sociaux. À la croisée des mots, de l’enseignement et du théâtre, Aurore fait de la langue française un terrain de jeu. 

Sa pédagogie repose sur des outils visuels pour mieux comprendre et mémoriser les règles, une attention aux besoins spécifiques des personnes présentant des troubles dys et une approche active, toujours bienveillante. Une experte engagée, qui croit fermement que l’on peut apprendre en s’amusant et que chacun mérite une seconde chance avec les mots. 

Pour J'ai pas les mots - 8 semaines pour sortir de l'illettrisme, elle a accepté de former les sept apprenants et de les suivre dans leurs différents défis.

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